Projekt edukacyjny "Mały naukowiec", adresowany do przedszkolaków, rozpoczyna się w regionie kujawsko-pomorskim. Pomysłodawcy stawiają sobie za cel rozwijanie zainteresowania najmłodszych naukami ścisłymi.
"Ofertę atrakcyjnych i pobudzających wyobraźnię zajęć zachęcających do odkrywania tajemnic przyrody kierujemy tym razem do przedszkolaków. Wcześniej podobna formuła świetnie sprawdziła się podczas pokazów organizowanych w ramach naszego projektu regionalnych kół fizycznych, matematycznych, informatycznych i astronomicznych skierowanego do młodzieży z regionu" - podkreślił Piotr Całbecki, marszałek województwa kujawsko-pomorskiego.
Projekt "Prelekcje dla przedszkolaków - Mały Naukowiec" polegać będzie na organizacji bezpłatnych pokazów, eksperymentów oraz warsztatów z zakresu nauk ścisłych, przyrodniczych oraz astronomii z czynnym udziałem dzieci. Prelekcje, prowadzone przez doświadczonych animatorów nauk ścisłych, odbędą się w 72 przedszkolach oraz punktach przedszkolnych na terenie całego regionu, z czego przynajmniej połowa w placówkach na terenach wiejskich.
"Spotkania składające się z części pokazowej oraz warsztatowej adresowane są dla minimum 10-osobowych grup przedszkolaków w wieku 5-6 lat. Podczas zajęć maluchy zobaczą między innymi znikającą szklankę, jajko zasysane do butelki i zaskakujące akwarium, dowiedzą się też jak powstaje tęcza oraz jak możliwe jest zgaszenie płomienia dźwiękiem" - poinformowała Beata Krzemińska, rzecznik prasowy marszałka województwa kujawsko-pomorskiego.
Na zlecenie samorządu województwa przedsięwzięcie zrealizuje Fundacja im. Aleksandra Jabłońskiego. Rekrutacja do udziału w projekcie odbędzie się 8 i 9 października, a zajęcia rozpoczną się w tym samym miesiącu i potrwają do końca czerwca 2014 r.
"Prelekcje dla przedszkolaków - Mały Naukowiec" realizowane są w ramach projektu "Kujawsko-Pomorskie Regionem Astronomicznym II" koordynowanym przez Urząd Marszałkowski w Toruniu. Program sfinansowano ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego oraz z budżetu województwa.
Podobnie jak 1,5-roczne dzieci uczą się, słuchając rozmów rodziców.
Byłoby jednak lepiej, gdyby ten śnieg poleżał jeszcze dłużej.
Wyniki mogą mieć znaczenie dla medycyny na Ziemi i w kosmosie.
Odkrycie rzuca nowe światło na to, jak mózg tworzy spójne poczucie cielesnego "ja".
Znaleziono liczące dwa, trzy tysiąclecia miecze, wyroby ze złota, czy biżuterię.
Ponad połowa badanych uważa, że nowe technologie za bardzo ingerują w nasze życie.